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中考“套路作文”成风症结何在
发表时间:2020-07-29

本文转自【中青报】;

中青报·中青网记者 魏其濛

今年的上海中考中,考生绮文(化名)因作文被判“雷同”,语文成绩只得了81分(满分150,作文占60分)。家长自称,这篇作文“改写”自2018、2019年《上海市初中毕业统一学业考试作文评析》两篇高分真题例文,但上海市教育考试院经多次比对后认为,这是一篇“雷同作文”。

受访者供图

中青报·中青网记者注意到,这一事件,折射了多年来中高考学生背作文、写“雷同作文”的一种风气,也反映了一些教师、校外辅导机构在作文教育中的“急功近利”。中青报·中青网记者采访的多名资深语文教师认为,“套路”“仿写”之风严重偏离了语文教学的初衷和写作的目的,亟需被纠正。

“我手写我心”倡导下的“套路之风”

在中高考作文写作中,“不得抄袭”是公认原则和明确要求。

中学语文教研员伦丰和,曾多年任初中语文教师,并多次参与过中考阅卷。他认为,“改写”不在“抄袭”范畴之内,他说,在考场作文中,很多学生会使用套路化的开头、结尾和材料。但如果是“雷同”作文,应当予以严厉制止。

语文特级教师张鹏(化名)说,可以从别人的文章里得到借鉴和灵感,但不应该模仿内容,毕竟作文应该表达自己的真情实感。张鹏多年担任高中语文教师,据他了解,不少初三学生在考场上会“套作文”。他观察到,许多学生升入高中后,“套作文”的坏习惯会延续将近一年;有的学生写作文容易偏题,就是因为有“套题”思维,机械照搬自己写过或者准备好的作文素材。

有多年初三教学经验的语文高级教师樊阳认为,欧亿官网,教育考试院此次的评分正符合过去的考纲、现在的教学目标中的要求,即“我手写我心”,从自己的生活出发写作。如果是“雷同”,就违反了命题的出发点。

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